Вести «Калмыкия»: выпуск 29.02.2016
В Калмыкии улучшилось качество рассмотрения уголовных дел. Об этом на пресс-конференции по итогам деятельности за прошедший год заявил председатель Верховного суда республики Валерий Петренко. В порядке уголовного судопроизводства рассмотрено свыше 8 тысяч уголовных дел и материалов. Возрос уровень числа осуждённых к реальному лишению свободы. Основными категориями в структуре гражданских дел остаются жилищные, трудовые и налоговые споры. Более чем в полтора раза увеличилось количество исков о взыскании сумм по договОрам займа и кредитов. Кроме того, значительный объем работы судов приходится на рассмотрение дел об административных правонарушениях — их почти 15 тысяч.
В качестве главного ориентира развития судебной системы Валерий Петренко назвал стремление к единообразию судебной практики, обеспечению открытости и прозрачности судебной деятельности. Между тем, средний возраст «судейского состава» республики на сегодня составляет 38-40 лет, среди них 70% мужчин и 30% женщин.
Сегодня в Элисте состоялся республиканский форум «Особенности управленческой деятельности руководителей общеобразовательных организаций на современном этапе». В этом году в нем приняло участие рекордное количество работников системы образования со всей республики — более трехсот человек. Это не только директора школ, но и классные руководители 9 и 11 классов, руководители муниципальных органов управления образования, частных и муниципальных школ. Педагоги говорили о приоритетных направлениях образования. В частности, об особенностях управленческой деятельности руководителей на современном этапе, реализации федеральных государственных стандартов в сфере образования, а также профориетационной работе. По словам руководителя одной из самых многочисленных делегаций — Яшкульского района, начальника управления образования Татьяны Васлиевой, данная работа приносит свои плоды — более половины выпускников их района выбирают высшее образование в родной республике.
После пленарного заседания работа форума продолжилась в двух дискуссионных площадках, где обсуждены актуальные проблемы воспитания и социализации обучающихся, а также подходы к управлению и оценке качества общего образования.
