Быть или не быть школьным медалям
Школьная медаль — знак отличия за успехи в учении, выдаваемый по завершению среднего (полного) общего образования. Споры по поводу отмены медалей не утихают уже много лет. В 2009 году льготы при поступлении для медалистов были отменены. Жаркая пора поступления абитуриентов в вузы вызвала новый виток прений по этому вопросу.
Быть лучшей в учебе для Элины Манджиевой дело принципа. Со второго класса девочка учится на одни пятерки, участвует во всевозможных конкурсах, олимпиадах, творческих мероприятиях. Однако получение медали Элина никогда не ставила превыше всего. Что касается льгот для медалистов при поступлении в вуз, то девочка считает, что они все же должны быть.
Сейчас медаль имеет лишь статус награды за отличную учебу, никаких льгот при поступлении она больше не дает. Единственным аргументом при приеме в вузы и колледжи являются результаты ЕГЭ — чем они выше, тем больше шансов у абитуриента попасть в учебное заведение. Медаль поможет, только если несколько абитуриентов набрали одинаковое количество баллов. В этом случае медалиста зачислят в вуз в первую очередь. Считать награду привилегией хотя бы в том регионе, где ученик ее получил, заместитель ректора Калмыцкого государственного университета Валерий Эвиев считает вполне целесообразным.
Сохранять ли вообще добрую традицию, давать медали лучшим выпускникам школ или нет? Вот в чем вопрос. Медаль по окончанию школы вручается тем ребятам, чьи итоговые оценки за два выпускных года были исключительно отличными. Заработать средний бал 5, 0 не так просто, как кажется на первый взгляд. А получить награду в душе мечтает каждый школьник.
Свои доводы за сохранение медалей для лучших учащихся школ высказал и директор Элистинской многопрофильной гимназии Клим Насунов. Его многолетний опыт работы показывает: чтобы получить высшую оценку, ученику необходимо не только учиться на одни «5», но и заниматься дополнительно, результативно участвовать во всевозможных конкурсах, олимпиадах, активно участвовать в жизни школы.
Неутихающие споры по поводу отмены школьных медалей возникают из-за возникновения так называемых липовых медалистов, которые не могут подтвердить свои знания в вузе. Необходимо просто навести порядок в школах и независимых комиссиях. Ужесточить контроль за выпускниками, чтобы учителя не помогали им на экзаменах и не завышали оценки в течение года, привести в соответствие программу вузов и старших классов.
Елена Алексенко, Сергей Очиров
